【摘 要】
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工作过程系统化是在总结德国工作导向课程的基础上根据我国职业教育改革的特点与经验提出来的一种教育理论。在对工作过程系统化教材开发方式进行分析后,对《电气控制与PLC》
【机 构】
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广东技术师范学院机电学院,广东机电职业技术学院
【基金项目】
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教育部、财政部职业院校教师素质提高计划培养资源开发项目“机械设计制造及其自动化专业”(课题编号:VTNE007);广州市教改重点课题“校企协同的机电类专业人才培养模式研究”(主持人:朱志坚)
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工作过程系统化是在总结德国工作导向课程的基础上根据我国职业教育改革的特点与经验提出来的一种教育理论。在对工作过程系统化教材开发方式进行分析后,对《电气控制与PLC》教材进行了解构与重构,明确了课程能力目标,并依据能力目标对教材内容进行选取,完成了教材的任务化和序列化。
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