【摘 要】
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新课改要求,对学生数学作业的评价,既要关注学生数学学习的成绩,更要关注学生的学习过程.评价的手段和形式应多样化,应重视过程评价.数学作业的批改是对学生数学学习进行过程
【机 构】
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河北省顺平县高于铺镇苏头学区,河北 顺平,072250
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新课改要求,对学生数学作业的评价,既要关注学生数学学习的成绩,更要关注学生的学习过程.评价的手段和形式应多样化,应重视过程评价.数学作业的批改是对学生数学学习进行过程评价的手段之一.坚持做好各类作业批改记录,素质教育倡导对于数学作业也应有评语,通过教师的批语,架起学生和教师之间沟通桥梁,同时对教师专业发展,提高数学教学质量确有事半功倍之效.
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