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当课堂教学效果不理想时，教师要首先从自身找原因，要找出问题所在，改变自己的教学思路，改进和完善教学方法；其次，要从别人的“过失”中学习，或是“扬弃”自己教学中的缺点，或是“扬弃”自己看到的别人教学中的缺点；第三，教学无止境，教学要力争精益求精。
初中语文教师如何改善自己的教学行为
【摘 要】
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当课堂教学效果不理想时，教师要首先从自身找原因，要找出问题所在，改变自己的教学思路，改进和完善教学方法；其次，要从别人的“过失”中学习，或是“扬弃”自己教学中的缺点，或是“扬弃”自己看到的别人教学中的缺点；第三，教学无止境，教学要力争精益求精。
【机 构】
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江苏省新沂市第四中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2022年23期
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