论文部分内容阅读
《网络营销实战》是互联网时代所诞生的一种新型课程，该项课程对于提升学生网络营销技能有着很重要的作用。n本文通过分析校企合作基础下双导师制的优势，进一步分析了双导师制《网络营销实战》的课程教学。
校企合作下双导师制《网络营销实战》课程教学效果研究
【摘 要】
：
《网络营销实战》是互联网时代所诞生的一种新型课程，该项课程对于提升学生网络营销技能有着很重要的作用。n本文通过分析校企合作基础下双导师制的优势，进一步分析了双导师制《网络营销实战》的课程教学。
【机 构】
：
南宁理工学院,广西南宁,530105;南宁理工学院,广西南宁,530105
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2021年43期
其他文献
如今，国家对于教育的力度正在逐步加强，在原来的德智体美劳方面增加了一些有利于学生身心全面发展的课程，例如书法、n田径等，让孩子们不仅学习成绩能够进步，在思想和体质建设方面也有很大的进步。高中的学子们最难过的一关就是高考，高考是对于众多n学子的考验，是他们迈入成功的阶梯，但是学生们也不能为了学习而放弃自身的锻炼，这样对于文化学习也是极为不利的。为此，本文主要n探讨了新课改背景下的高中体育课堂教学策略。
为解决传统教学与现代食品行业人才培养不能相适应的问题，本文以产出导向教育（OBE）理念为核心，以《食品n分析》课程为例，构建并实施了基于雨课堂平台的过程性考核评价机制。实践表明，通过教学改革， 学生学习的积n极性、主动性明显提升，并对教学过程持续改进了提供依据。
在当前立德树人的教学改革环境下，引导学生在理论学习的过程中形成良好的道德素养，是多方关注的重点。而初中的历史与n社会教学能够有效实现学生思想意识引导。而想要满足这样的目的，首先需要通过教学情境的构建，带领学生进行课堂参与利用探究式的学n习方法，引导学生主动进行自学；通过多元化的提问方式，进一步强化学生的探究欲望以及学习积极性；以尊重学生为基础，营造民主性课n堂；同时要制定多元化的评价体系。这种模式能够让历史与社会教学更具开放性和灵活性，在学习的过程中实现学生学科综合素养的塑造。
针对本科生教育存在的人才培养与科学研究脱节、科研成果与落地转化脱节和研究成果与社会服务脱节的现实问n题，本文以工程问题和需求服务为导向，提出理工科背景下本硕博全程贯通培养力链模型，明确全程力链模型关键n要素，建立本硕博全程贯通培养模式的“创新力-团结力-行动力”关键要素三力相互作用关系；组建“教授-博士-n硕士-本科”导师带徒式团队，采用“教学课堂引入、科研项目带入、科技成果汇入”贯通式培养模式，完成教学课n堂中立德树人根本任务、科研项目中培养科研思维、科技成果中树立文化自信和科研自信；利用教育教学和科研
混合式教学是“互联网+”时代下将线上网络教学和传统课堂教学的优势结合起来的新型教学模式。本研究围绕时下高n等教育学领域中的翻转课堂和混合式教学等先进教学理念，以警务英语课程为例，将混合式教学模式加以实践，从课n前在线自主学习、课中将课堂翻转、课后重构的警务英语混合式教学模式，进行实践路径设计和分析，引导学生进行n个性化学习和探究式学习，提升公安本科院校警务英语的教学质量并为高校其他课程的教学改革提供良好范式。
自从新课改以来，对高中阶段各个学科的教学都提出了新的要求，数学作为高中阶段的重要科目之一，也是课程改革的重点关n注对象。导数作为高中阶段的数学教学当中重要的内容之一，一直以来也受到比较高的重视。尤其是在新课改之后，微积分进入了高中阶段n的数学教材，导数部分的教学就显得更加重要。因为导数是学生解决函数数列以及微积分等内容的重要工具，所以在新课改的背景下，更要n重视对学生导数的教学。
英语作为一门语言类的学科，在课堂教学引导下，使学生的听说读写能力得到有效的训练至关重要，特别是说英语的能力的发n展，能够让学生运用英语在日常生活中进行简单的交流，是未来全球化发展对于全面综合人才培养提出的核心要求。英语这门学科中教学的n是外来的语言，不仅要会做题，还要能灵活地进行运用。口语教学作为学生说英语能力训练的一种有效途径，需要受到教师更加广泛的重视。n但农村的师资资源有限、教学设备不够先进，所以口语教学的效率并不理想。究其根本，是因为教师根本不知道怎么开展口语教学。因此，n本文从培养兴趣、教学方法
小学羽毛球步法教学工作的探索和实施，须充分认识到小学羽毛球运动项目的价值，羽毛球步法的结构及训练方式，具备更加n到位的教学管理能力，做到在教学管理上，可以发挥积极控制效果，提升教学能力，获得更加到位的教学管控活力。分析小学羽毛球步法教n学存在的问题，教师应实施小学羽毛球基本步法科学教学策略，营造生动有趣的教学氛围，完善羽毛球课程的合理设置，加强师资力量的建n设，强化基本步伐教学和训练，积极观看比赛，使用多种方式教学，投入更多的精力，重视因材施教，稳步提升小学生的羽毛球专业素质水n平。
在教育改革的大背景下，基于学生核心素养的要求，广大教师应紧随教育发展脚步，在实际教育教学中以核心素养n的培养理念为切入点，适时将其融入教育教学实践中来。基于此，我们课题组就学生劳动教育如何融入情境作文教n学中来做了探索与实践，将作文教学内容生活化、社会化，从而使学生将来能更好地走向社会、适应社会。
社会心理学是寓理论于实践的心理学应用学科，是应用心理学专业硕士核心教学课程之一。案例教学法是引导学生n结合社会心理学的理论和方法来分析社会实际问题和社会生活中的各种心理现象，是实施课程教学模式改革的重要n环节。该方法能够提高学生的社会适应能力。本文从案例库建设的总体要求、讲授模块、具体示例、实施要求等方n面提出社会心理学案例库建设的模式，期望为应用心理学专业领域案例库的构建提供参考。