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“学本课堂”的应用实践抱有积极正面的态度，要清晰地认识到，虽然当前“学本课堂”的实践中存在着诸多不足，授课流程尚显稚嫩，对学生的自制力和学习力提出了更高的要求以及如何能够在自由讨论的过程中引导学困生等问题，但我们仍然不能否认“学本课堂”在实践中所蕴含的重要性意义。
践行“学本课堂” 提升教学成效
【摘 要】
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“学本课堂”的应用实践抱有积极正面的态度，要清晰地认识到，虽然当前“学本课堂”的实践中存在着诸多不足，授课流程尚显稚嫩，对学生的自制力和学习力提出了更高的要求以及如何能
【机 构】
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内蒙古锡林郭勒盟西乌珠穆沁旗第一小学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2020年20期
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