【摘 要】
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＜正＞作文教学是语文教学的重点，也是难点，学生写作时经常因为缺少素材而不知写什么和怎么写。写作可以有效反映学生对语文知识的掌握程度及应用能力，在作文教学中，教师应指导学生通过多种途径积累写作素材。本文分析与探讨积累素材的途径，以期提高小学作文教学的质量，供相关人员参考。一、在教材中积累写作素材语文教材是学生积累写作素材的重要来源，教师要分析和讲解教材中独特的写作技巧，既能让学生深入理解课文内容，
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＜正＞作文教学是语文教学的重点，也是难点，学生写作时经常因为缺少素材而不知写什么和怎么写。写作可以有效反映学生对语文知识的掌握程度及应用能力，在作文教学中，教师应指导学生通过多种途径积累写作素材。本文分析与探讨积累素材的途径，以期提高小学作文教学的质量，供相关人员参考。一、在教材中积累写作素材语文教材是学生积累写作素材的重要来源，教师要分析和讲解教材中独特的写作技巧，既能让学生深入理解课文内容，
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