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<正>阶梯式教学是素质教育改革衍生出的一种教学方式.这种教学方式是以班级为教学单位,针对相同的教学内容,根据学生的个性差异、学习能力、知识丰富程度等各种情况,将全班学生进行相应的划分,使不同阶段的学生完成针对性的学习任务,从而掌握相应的知识.
阶梯式教学在初中化学教学中的运用
【摘 要】
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<正>阶梯式教学是素质教育改革衍生出的一种教学方式.这种教学方式是以班级为教学单位,针对相同的教学内容,根据学生的个性差异、学习能力、知识丰富程度等各种情况,将全班学
【机 构】
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南昌市广南学校;
【出 处】
：
中学生数理化(教与学)
【发表日期】
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2018年03期
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