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民办高校大学英语学习受学生基础差、学习效率低、学习兴趣低等因素影响，普遍存在英语学习动机不足、学习氛围不浓厚等问题。本文通过探讨英语学习动机的内涵和提升民办高校大学英语学习动机的策略研究。以有助于民办高校实施大学英语教学改革，提高大学英语学习效果。
民办高校大学英语学习动机培养策略研究
【摘 要】
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民办高校大学英语学习受学生基础差、学习效率低、学习兴趣低等因素影响，普遍存在英语学习动机不足、学习氛围不浓厚等问题。本文通过探讨英语学习动机的内涵和提升民办高校大
【机 构】
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黄河科技学院
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2013年10期
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