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目的探讨对先天性心脏病患儿恰当的心理护理方法。方法根据心理特点,对185例不同年龄先天性心脏病患儿进行心理护理,并对护理效果进行评估。结果不同年龄阶段的患儿表现出了不同的心理自我控制能力,患儿接受心理护理后,配合治疗率明显高于给予心理护理前。结论针对不同年龄段先天性心脏病患儿的心理特点,采取恰当的心理护理方式有利于医护措施的实施。