【摘 要】
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＜正＞所谓地理实践力，是指人们在地理实验、社会调查、野外考察等地理实践活动中所具备的行动力和意志品质。地理课程标准明确指出，地理实验、社会调查、野外考察是地理学常用的研究方法，也是地理课程重要的学习方式。面向初中学生进行的地理教学，就应当将地理实践力的提升作为重要的教学目标。传统的地理教学多是让学生记住相关结论，在核心素养的背景之下要想提升学生的地理实践力，显然存在着一定的挑战。如果教师在教学中能
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＜正＞所谓地理实践力，是指人们在地理实验、社会调查、野外考察等地理实践活动中所具备的行动力和意志品质。地理课程标准明确指出，地理实验、社会调查、野外考察是地理学常用的研究方法，也是地理课程重要的学习方式。面向初中学生进行的地理教学，就应当将地理实践力的提升作为重要的教学目标。传统的地理教学多是让学生记住相关结论，在核心素养的背景之下要想提升学生的地理实践力，显然存在着一定的挑战。如果教师在教学中能够体现学生的主体地位，
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