手机短信息文本与大学修辞教学创新

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手机短信息文本作为新兴的文化资源,汇聚了网民的群体智慧,体现了多种修辞手段的独特魅力。将手机短信息文本纳入教学素材,既是对修辞教学思路的拓展,也是对时代发展要求大学修辞教学创新理念的呼应。本文结合教学实践,就大学语文教师如何利用手机短信息文本创新修辞教学作了探讨。
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