【摘 要】
：
荧光碳点具有化学稳定性好、毒性小、可表面功能化等优点,引起了人们极大的兴趣.近年来,由高分子多糖合成的聚合物碳点成为另一研究热点.本文通过水热法合成了一种壳聚糖基荧
【机 构】
：
广西师范学院化学与材料科学学院,广西南宁,530001
论文部分内容阅读
荧光碳点具有化学稳定性好、毒性小、可表面功能化等优点,引起了人们极大的兴趣.近年来,由高分子多糖合成的聚合物碳点成为另一研究热点.本文通过水热法合成了一种壳聚糖基荧光聚合物碳点材料( P( CS-g-mPEG-CA) CDs),并用于载药研究.基于壳聚糖和聚乙二醇既是碳点的碳源也是碳点的钝化试剂,本文选择壳聚糖接枝聚乙二醇单甲醚和柠檬酸衍生物作为聚合物碳点的碳源,以提高聚合碳点的量子产率.另外,聚合物碳点还可以保留聚乙二醇与壳聚糖分子结构,为其在载药方面的应用提供有利条件.采用红外光谱、紫外光谱、X射线衍射、光电子能谱、透射电子显微镜和光致发光光谱对P(CS-g-mPEG-CA)CDs进行了结构表征以及pH值稳定性的测试.结果表明,所合成的P(CS-g-mPEG-CA)CDs具有较高的荧光量子产率(66.81%)、较长的荧光寿命(15.247 ns)、良好的pH稳定性.以阿霉素为模型药物,利用该聚合物碳点进行了负载研究,结果表明,当聚乙二醇单甲醚取代度为11.9%时,聚合物碳点的载药量最高为51.3%,最大药物释放率为28.7%,此外,药物的装载和释放可以通过mPEG的接枝率进行控制.采用MTT法评价了聚合物的碳点对鼻咽癌细胞(CNE-2)的毒性作用.研究表明,空白聚合物碳点无明显细胞毒性,CNE-2细胞存活率随着载药胶束的增加而降低,说明载药胶束对CNE-2细胞有较强的抑制作用.可见该P(CS-g-mPEG-CA) CDs在荧光标记、药物递送、荧光示踪系统和控制释放方面,具有一定的应用前景.
其他文献
诗歌已经成为中考必考题型之一，虽然考试的内容简单，要求不高，但由于诗歌是高度集中的反映生活，学生对诗歌的理解和领悟，都由于其时代的久远，语言的凝炼，及其存在间断跳跃，变换词序，减少成份，压缩省略等原因而很难达到我们预期的要求。 所以在教学过程中，教师要指导学生运用比较、分析、归纳等方法，培养他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，而后进行理解背诵、领悟，致力于语文素养的整体提高。“教正是为了不
在硅胶硫酸催化和十二烷基磺酸钠存在下,肟与多聚甲醛在90℃的水溶液中搅拌反应15～120 min生成相应的羰基化合物,收率68%～98%.
Oxime and paraformaldehyde were stirred in a
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在以往的小学数学教学中，教师非常重视数学知识的教学，而很少关注这些数学知识和学生的实际生活有哪些联系。学生学会了数学知识，却不会解决与之有关的实际问题，造成了知识学习和知识应用的脱节，感受不到数学的趣味和作用。这对学生实践能力和创新能力的培养是很不利的。《数学课程标准》指出：“数学教学活动必须建立在学生已有的认知发展水平和已有的知识经验基础上”，“教学中，要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，
今年五月初，华池县悦乐镇年轻干部李丽经过县上统一培训后，正式成为一名食品安全监管专干，她每天挎着背包早早走出机关，深入到辖区乡村田间地头、农家院落，向乡亲们宣传讲解假劣食
本文结合自身的临床课教学经历,介绍了一系列可以更好的发挥电教素材教学效果的方法,让电教素材更好的辅助课堂教学.
“不抛弃、不放弃”，十年来，杨爱花独自用自己柔弱的身躯撑起了不幸家庭的一片天——她不仅要照顾瘫痪在床的丈夫、伺候年逾古稀的公公婆婆，还要一个人操持家里的近20亩山地、拉
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要：在传统教学模式的影响下，我们小学数学课堂教学中出现了各种各样的问题。这些问题妨碍了学生创新能力的发展。教学方式封闭、教学内容固化、学生智力不均衡、教师业务素质水平不一，都成为我们教学实践中面临解决的问题。要想顺利实施创新的小学数学教学，形成学生的创新能力，就要面对这些问题，解决这些问题。 关键词：课堂;创新教学;问题;解决方案 培养创新能力较强的人才是社会发展的需要，也是我们教育教学发