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在高校摄影课程教学中．学生普遍存在厌学情绪。这种情绪主要有两种表现．一是对摄影艺术的基本原理和技术原理的教学内容感到枯燥无味：二是认为摄影课程与自身学习和将来从事专业无关，没有必要费心劳神地去学习。本文针对这些现状提出教学对策。
启发学习自觉性，培养审美创新力——高校摄影教学克服轻教厌学的对策
【摘 要】
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在高校摄影课程教学中．学生普遍存在厌学情绪。这种情绪主要有两种表现．一是对摄影艺术的基本原理和技术原理的教学内容感到枯燥无味：二是认为摄影课程与自身学习和将来从事专业
【机 构】
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金陵科技学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2011年18期
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