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长春汽车工业高等专科学校围绕办学体制和办学理念、人才培养模式、专业群建设和课程建设等方面进行改革、创新,取得了丰硕的成果。
政企校协同创新高职教育办学模式的实践与探索——以长春汽车工业高等专科学校为例
【摘 要】
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长春汽车工业高等专科学校围绕办学体制和办学理念、人才培养模式、专业群建设和课程建设等方面进行改革、创新,取得了丰硕的成果。
【机 构】
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长春汽车工业高等专科学校,
【出 处】
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商
【发表日期】
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2015年44期
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