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许多长期从事高中语文教学的教师,在课堂教学这方面开展了一些积极的探索与尝试,取得了明显成效。一、尊重学生人格,为学生创设和谐氛围一是消除等级观念。在当前升学目的
让高中语文课堂教学快乐起来
【摘 要】
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许多长期从事高中语文教学的教师,在课堂教学这方面开展了一些积极的探索与尝试,取得了明显成效。一、尊重学生人格,为学生创设和谐氛围一是消除等级观念。在当前升学目的
【机 构】
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江苏省启东市江海中学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年4期
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