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新教材在教材形式和实质上的变化突出地体现《课程标准》理念,教师应该转变教学思想、教学行为、教学情感、教训手段去适应这一转变。
对新教材教学的几点认识
【摘 要】
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新教材在教材形式和实质上的变化突出地体现《课程标准》理念,教师应该转变教学思想、教学行为、教学情感、教训手段去适应这一转变。
【机 构】
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金城江区第三中学
【出 处】
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河池学院学报
【发表日期】
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2007年A02期
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