【摘 要】
：
随着新课程改革的不断推进,对初中化学教学提出了新的要求,强调教师在开展课堂教学活动中要突显出学生的主体的教学地位,促使学生充分参与到课堂教学活动中.结合多年教学实践
【机 构】
：
江苏省泰州市明珠实验学校 225300
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断推进,对初中化学教学提出了新的要求,强调教师在开展课堂教学活动中要突显出学生的主体的教学地位,促使学生充分参与到课堂教学活动中.结合多年教学实践经验,发现在课堂教学中应用探究式教学方法,可以更好的提高学生独立思考能力,培养学生合作交流意识,对提升学生学习效果以及教师教学效率具有重要作用.本文主要分析了探究式教学在初中化学教学中的应用现状、应用意义以及具体实践措施.
其他文献
《中国广播电视学》一书的第四编为广播电视节目生产编,由第24章至第28章组成,分别论述了节目的采录、编导、播音、主持和合成。采访,是新闻记者迅速采集新闻的社会性职业活
语文是学生在学习中比较重要的一个学科,在平时的教学过程中,教师应当创新自己的教学方式,要让学生积极的投入到学习中来,这样才可以真正促进学生对语文知识的学习效率的提升
摘要： 生产实习是高等工科院校教学计划中的一个重要的实践性教学环节，它是培养学生将所学理论知识紧密联系实际和解决生产实际问题的能力的重要途径和方法，为毕业后独立从事专业工作打下坚实基础。因此提高生产实习质量对提高工科学生的培养质量有极重要的影响。 关键词： 生产实习 实习质量 实习基地 生产实习是理工科大学教学过程中必不可少的集中实践环节，是大学生获得工程师基本训练的必要过程，要求生产实习
“先秦诸子选读”是选修课程“文化论著研读”系列中的一个模块,它不是一般的知识型课程,其宗旨是通过向学生讲授先秦诸子的一些经典散文,启发和引导学生陶冶身心,涵养德性,
在学生的初中数学学习阶段过程之中,学生或多或少都会因为同一个原因出现不应该出现的错误,那就是不认真的审题.审题能力作为数学学习过程中最容易被学生忽略的一种学习能力,
摘要： 朗读就是经过大脑指挥口将文字信息转变为声音的思维活动， 是调动口、眼、耳、脑等感觉器官共同参与的语文活动。朗读有助于正读音、辨词义，有助于中学生理解文章内容，也还能提高学生对语言的感受能力。但现在有许多中学生对朗读的作用认识不清，缺乏兴趣，所以如何提高朗读的兴趣在中学的语文教学中尤显重要，值得深入的研究。 关键词： 中学生 朗读兴趣 策略 语文属于人文科学，是表情达意、传递思想的工
为了提高小学德育教学的整体质量,教师可以利用传统文化来对整个德育教学的模式进行创新,教师在这个过程中需要充分发挥传统文化自身的价值,有效促进德育教学质量的提高,本文
工具性与人文性决定了语文课程不可撼动的基础地位,语文教学应在明确语文教育特点、目的的基础上高效实施.以提升学生语文素养、培育学生核心素养为目标的小学语文教学要从优
一、教学目标 1.知识与能力目标 体会诗歌运用形象事物表现抽象感情的技巧及巧妙的比喻在表达主题上的作用；培养学生初步的比较鉴赏诗歌的能力。 2.过程与方法目标 学习用形象事物表现抽象感情的写法，通过分析意象感知诗歌内涵。让学生学会深情地诵读、细腻地品读、优美地解读、丰富的联读。 3.情感态度价值观目标 在朗读和品味中熏陶学生情感，体会诗人内心的思乡爱国情感。 二、教学重点 1.诵读
本研究以猪卵巢为实验材料，对猪去卵丘卵母细胞的体外成熟和进一步的胚胎发育能力进行了研究，旨在为卵母细胞发育机理的研究提供有效手段，同时为拯救濒危动物提供借鉴。通过在成