【摘 要】
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＜正＞重度智力障碍的孩子生活技能较薄弱,很难独立完成自身的生活自理,由于这些孩子生活技能存在较大的问题,他们内心非常自卑。本研究以此为出发点,为解决这一现实存在的问题进行了深入的、创新的研究。研究背景作为一所特殊教育学校,帮助中重度智力障碍学生掌握一定的生活技能是一项重要的任务和不可推卸的责任。
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＜正＞重度智力障碍的孩子生活技能较薄弱,很难独立完成自身的生活自理,由于这些孩子生活技能存在较大的问题,他们内心非常自卑。本研究以此为出发点,为解决这一现实存在的问题进行了深入的、创新的研究。研究背景作为一所特殊教育学校,帮助中重度智力障碍学生掌握一定的生活技能是一项重要的任务和不可推卸的责任。
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