【摘 要】
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为了适应现代信息技术的飞速发展,在数字化学习环境的条件下,探索高校思想政治教育可行性新途径。该文通过对高校思想政治教育核心要素具体问题的分析,以及客观呈现现今数字
【基金项目】
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校级课题《利用新媒体对大学生核心价值观的培育模式研究——以ARCS动机模型为视角》阶段性研究成果
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为了适应现代信息技术的飞速发展,在数字化学习环境的条件下,探索高校思想政治教育可行性新途径。该文通过对高校思想政治教育核心要素具体问题的分析,以及客观呈现现今数字化学习环境能够给高校思想政治教育带来的具体作用,阐述高校思想政治教育对数字化学习环境的新诉求。在理论性指导于分析的基础上,构建高校思想政治教育的新途径,从方法层面和教育模式层面给出具体可操作性的步骤。通过举例说明,旨在达到思想政治教育的核心要素,为数字化环境下高校思想政治教育提供了全新的视角。
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