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当幼儿做某项工作或做某件事情时,如果有了困难,教师应该考虑这项工作的困难程度是否符合幼儿心理发展的敏感期,是否符合幼儿发展的年龄特点。要爱幼儿,爱工作,把教育幼儿看成终生的事业而不是职业,不断提升自己,接受再学习和再培训,不断去反思、去实践。
“蒙台梭利教具”在实践中研究的点滴
【摘 要】
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当幼儿做某项工作或做某件事情时,如果有了困难,教师应该考虑这项工作的困难程度是否符合幼儿心理发展的敏感期,是否符合幼儿发展的年龄特点。要爱幼儿,爱工作,把教育幼儿看
【机 构】
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内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区伊克昭幼儿园,
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2014年11期
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