动物传染病学“三段式”实践教学体系的构建

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动物传染病学是动物医学专业必修的主干专业课程,传统的实验课教学,主要是验证课堂教学的基本理论和掌握一些基本的实验方法,是一种辅助性教学手段。这种实验课程体系很不适应21世纪社会经济发展对创新人才的需求,在教学内容、教学方式、教学手段等实施教学的各个环节,未能充分发挥对学生学习的积极性、主动性和创造性思维能力。因此,加强学生的综合性、设计性实践教学势在必行。
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