【摘 要】
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一、引言针对社会对人才需求的多样化,学校需要培养适应社会需求的各方面人才,这需要高等教育采取以学生为主体的角色化教育,让学生采取主动适应社会,而不是被动适用社会的自
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一、引言针对社会对人才需求的多样化,学校需要培养适应社会需求的各方面人才,这需要高等教育采取以学生为主体的角色化教育,让学生采取主动适应社会,而不是被动适用社会的自我计划、自我学习的新模式。当然大学教师要积极引导,采取系统性教学,逆向性教学等教学手段,制定明确培养目标来组织教育教学活动。二、角色化教学的概念角色化教学是在高等教育中采用的一种以学生为主体的以角色目标的确定和角色任务的完成来组织教学活动的方法。具体包括以下四个方面的内容。1.制定明确的培养目标角色化教学法强调自己的培养目标不仅教育者要明确,重
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作为联想的第一把手,我是一个大的发动机。我希望把副手们都培养成同步的小发动机,而不是齿轮。齿轮是没有动力的。 企业核心管理层的领导力问题,一直是东西方企业在管理中遭遇的共同难题。我想以自己在联想的管理实践,谈谈联想的方法和经验。 联想的成功,我认为,关键在于充分调动核心管理层和公司骨干的积极性。 如何调动呢?联想在做业务、做事的时候,特别注意“带人”——事业要做出来,人也要培养出来。这样
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