突出德育特色,营造育人新环境

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  党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央,始终把立德树人作为教育的根本任务。强调教育是为人立世之本,更是立国强国之本。实现中华民族伟大复兴的中国梦,德育是基础,教育是关键!
  岞山中心学校深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,结合学校实际情况,制定落实德育管理制度,积极开展形式多样的育人活动,探索新时期德育工作新途径。
  一、强化顶层设计,落实育人措施,增强德育教育的有效性
  管理机制促进育人,制度落实保障育人。我们通过机制落实,责任细化;创新制度,科学管理;工作量化,注重长效等措施,做到各项工作有制度,导师人人有责任,每项活动有评估,育人成果有推广。
  一是建立德育教育“三级”课程体系,促进德育与课程相融合;二是不断完善长效育人机制,做到制度化、数字化、成果化;三是顶层设计,建立“立德树人”为核心的德育思维导图。通过思维导图,设计工作流程,使德育工作制度化,长效化。做到人人有责任,事事有落实。
  二、创建校园文化特色,激活育人氛围,增强德育教育的活力
  (1)学校致力于构建文化品位高,美化绿化好,富于教育性的育人环境,使校园内充满浓郁的文化气息,激发教师的职业道德,学生的学风、班风,培养和谐的人际关系。
  (2)活动育人,让学生在快乐的体验中受到德育的熏陶。学校通过重大节假日、校园体育节、校园艺术节、社团活动、综合实践基地培训、师生远足等活动激发学生潜能,贯彻德育理念,升华学生的灵魂。
  三、创新教育模式,探索育人新途径增强德育教育的新颖性、时代性、有效性
  我们充分发挥网络平台的特性和优势,建设学校网站、德育资源库、育人导师家长群形成家校共育新格局;加强心理辅导,建立心灵港湾,使德育工作有的放矢,增加学生对老师的信任度;注重德育课题研究,及时拓展和推广。
  四、取得的成果
  ◆2017年我校创建为潍坊市“党建示范校”“自主办学示范校”
  ◆潍坊市“初中学校人生规划教育十佳学校”
  ◆2017年有3项国家级、省市级德育课题先后结题
  ◆峡山区2017年秋季田径运动会获得團体第二名 ,初中部男子篮球第二名,女子排球第二名;2017年5月体育测试,我校优秀率达58.4%,居全区第二名
  ◆2017年10月在峡山区教体局组织的鼓号操比赛中获三等奖;
  ◆我校在全区校长交流会上“以德育为特色,提升学校发展内涵”项目获一等奖
  ◆潍坊市督学到我校进行调研,对我校“以德育为特色,以活动为载体”的做法给予充分肯定,并提出进一步发展的建议;潍坊市教研室两次到我校教育教学调研,对我校“学科渗透德育教育”给予肯定和关注。
  ◆2017年12月在区创新教育优秀项目评选中,我们的《活动引领,提升学生创新素养》获一等奖。
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