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跆拳道是在我国广为流传的一项体育项目,其在高职院校的体育教学中有着良好的发展前景,但是由于跆拳道项目自身的一些特点与其在发展过程中一些条件的限制,高职院校跆拳道项目的教学质量并不理想。本文主要分析了高职院校跆拳道教学中存在的一些不足,并针对这些不足结合跆拳道运动的特点等内容提出了提升高职跆拳道教学质量的几条路径。导致跆拳道教学中文化价值发挥不足、教育理念不鲜明,教学停留在简单地技术传授和腿脚功夫的教学。