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目前，各高校普遍建立的资助体系保障了家庭经济困难学生的正常求学和基本生活。然而，随着社会的发展和资助工作的推进，困难学生多元化需求上涨和现有资助资源不足之间的矛盾日趋明显。从学生的经济来源与支出的考察入手，分析困难学生多元化的发展性需求，并探索资助模式的转变，区别化、针对性地提供资助资源，以实现资源的合理分配和利用。