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随着汉语国际教育事业的发展,在汉语语言教学之外是否要进行文化教学,文化教学在汉语教学中应占有多少比例、具有什么样的地位,是汉语教师面临的巨大问题。本文以文化作为出发点,从文化的定义、语言与文化的关系、文化因素教学与文化教学三个角度进行简单的阐述,提出对汉语国际教育中文化教学的看法。
汉语国际教育视野下的文化教学
【摘 要】
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随着汉语国际教育事业的发展,在汉语语言教学之外是否要进行文化教学,文化教学在汉语教学中应占有多少比例、具有什么样的地位,是汉语教师面临的巨大问题。本文以文化作为出
【机 构】
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沈阳师范大学文学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年8期
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