事件系统视角下网络舆情态势感知研究

来源 :情报杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Maygzs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[研究目的]随着互联网技术的发展,网络环境变得日益复杂,网络舆情事件发展态势感知的难度也在不断加大,为网络舆情监管带来了极大挑战。在舆情事件发生时,及时感知其发展态势,厘清其演化特征和规律,藉此提出相应建议,对引导与治理网络舆情具有重要意义。[研究方法]基于事件系统理论,提出一种融合态势感知理论和用户画像的网络舆情态势感知模型。首先,采集舆情事件时间、空间和强度要素相关数据。然后,划分舆情演化阶段、分析网络舆情扩散属性和情绪强度属性的特征。最后,构建Grey-BP神经网络模型,预测网络舆情扩散属性和情绪强度属性的后续发展态势。[研究结论]从事件系统视角出发,构建了融合态势感知理论和用户画像的网络舆情态势感知模型,整体性地探究舆情事件时间、空间和强度要素特征,能够较为全面地阐述网络舆情的演化态势,并可靠地预测其未来演变趋势。
其他文献
习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,这一思想的创立象征着中国共产党的指导思想实现了新的飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的新篇章,是固本清源与开拓创新的辩证统一,其哲学方法论原则具有丰富的哲学智慧,蕴含着深刻的哲学思维,是科学的世界观和方法论。只有真正掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学方法论,才能科学理解习近平新时代中国特色
期刊
我国锰矿石资源品位低、规模小,在锰合金生产过程中往往会产生大量的锰冶炼渣固废。实现铁合金工业锰冶炼固废的综合利用,对保障我国钢铁工业的持续健康发展具有重要意义。概括了我国锰资源概况、锰系合金的产量、工艺和锰冶炼固废特点,着重介绍了锰铁合金冶炼渣、硅锰合金冶炼渣、富锰渣、锰冶炼烟尘固废综合利用的研究进展。
期刊
<正>林则徐生于1785年(清乾隆五十年),较左宗棠年长27岁;辞世于1850年(清道光三十年),早于左宗棠35年。在他们的有生之年,虽然所处位置相距甚远,且有着地位上的悬殊差距,但两人之间却相知很深。他们相知始于左宗棠早年"闻诸师友所称述"。这些师友都是当时崇向经世致用,与林则徐、左宗棠有密切关系的知名人物,主要包括陶澍和胡林翼翁婿,贺长龄、贺照龄兄弟,以及进步思想家龚自珍、魏漂等。1848年胡
期刊
报纸
<正>当前,全党上下正在深入扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。文化和旅游部党组作出了专门部署,国家艺术基金管理中心党支部将主题教育工作当作当前和未来一段时期的首要政治工作来抓,并取得了阶段性的学习成果。笔者结合学习和工作情况,从学习好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,提高担负新的文化使命、推进文化强国建设的才干和水平,增强研究问题、解决问题的能力方面进行了思
期刊
目的:分析综合护理干预对脑梗死吞咽障碍患者的应用价值。方法:选取2019年10月-2021年3月泰州市第二人民医院神经内科收治的60例脑梗死患者作为研究对象,随机分为两组,各30例。对照组实施常规护理,研究组实施综合护理干预,比较两组护理前后吞咽功能、神经功能、生活自理能力及护理满意度评分。结果:护理前,两组洼田饮水试验、美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)及日常生活能力量表(ADL)评分比较
期刊
随着我国电能替代工作的加速推进,多元电能替代负荷的大量接入对配电网的安全稳定运行带来了极大的考验,评估负荷承载力对配电网规划具有重要意义。首先分析了目前电能替代的主要负荷类型,并建立其运行模型;其次以配电网容纳负荷数量最大为目标函数,考虑源-网-荷-储侧灵活性资源运行约束与配电网安全稳定运行约束,建立了配电网负荷承载力优化模型,通过二阶锥松弛方法将其转化为二阶锥规划模型;最后通过对某实际电网的14
期刊
当下我国的太阳能光伏电力发电行业得到了政府的大力扶持同时在“碳中和”和“碳达峰”的政策下迅速发展。对太阳能光伏发电站进行成本控制,可以有效地促进其资源的有效使用,从而促进其在电力行业中的持续发展和持续的竞争优势。根据我国的实际情况,对我国的光伏电站建设工程项目的造价进行了研究,对当下成本管理面临的问题提出了相应的成本控制对策。
期刊
基于MODIS/TERRA卫星数据,反演洱海2016年8月-2019年12月NDVI值,分析NDVI与气象要素的关系。结果表明,NDVI空间分布具有差异性,高值中心位于中西部边缘及南部出水口附近,低值中心主要位于北部;整体上,洱海NDVI值边缘区的大于中心区的,中部NDVI值呈西高东低分布。洱海NDVI具有明显的年变化,春夏季洱海NDVI值明显高于秋冬季的,年内呈双峰型分布,分别在4月和7月达到峰
期刊
2022年教育部颁布了《义务教育化学课程标准(2022年版)》,建立了化学学科核心素养为目标的课程体系,从教学的角度提出教师应注重基于大概念来组织单元教学内容,发挥大概念的统摄作用,同时从评价的角度提出优化单元作业的整体设计与实施。所以,单元教学是落实核心素养的重要教学理念。单元教学包括课堂单元教学及课后单元作业,那么,实施课堂单元教学与课后单元作业能否整体上促进学生核心素养的发展呢?首先,基于课
学位