论文部分内容阅读
急诊抢救室是专业性较强的护理单元,其工作环境、性质、急救护理技术等与普通病房有较多不同之处,因此,护生的急诊带教具有一定的难度.为确保护生圆满完成教学大纲有关急诊教学的要求,制订相应对策,取得了预期的带教效果.
急诊科临床带教的难点与对策
【摘 要】
：
急诊抢救室是专业性较强的护理单元,其工作环境、性质、急救护理技术等与普通病房有较多不同之处,因此,护生的急诊带教具有一定的难度.为确保护生圆满完成教学大纲有关急诊教
【机 构】
：
解放军第175医院急诊科
【出 处】
：
护理管理杂志
【发表日期】
：
2005年8期
其他文献
目的探索护理科研管理方法.方法采取专人管理与分层负责相结合,专家远期教育与近期培训相结合,指导与学术带头人带领相结合,激励机制与制度约束相结合的全程管理办法,并有计
目的探讨如何提高准分子激光原位角膜磨镶术的护理质量管理.方法分析234例准分子激光原位角膜磨镶术患者术前、术中、术后易出现的护理问题,提出针对性管理措施.结果通过行使
评判性思维是解决问题和临床决策的基础,包括两种基本能力即评价和判断理由.将这一理论应用于临床护理教学查房中,给予实习护生发展评判性思维能力的空间,提高了临床护理带教
探讨在护理人力资源有限的条件下如何提高医院护理队伍的团队精神.确立团队的共同目标,树立团队管理者的榜样作用,建立良好的团队形象,激励员工对团队高度忠诚,培养学习型的