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为提高学生对于临床生化实验课的学习兴趣,培养自主学习、综合分析、解决实际问题的能力,笔者在综合性实验的教学中尝试引入PBL模式,取得了较好的教学效果。
基于PBL模式的临床生物化学综合实验教学的初步探讨
【摘 要】
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为提高学生对于临床生化实验课的学习兴趣,培养自主学习、综合分析、解决实际问题的能力,笔者在综合性实验的教学中尝试引入PBL模式,取得了较好的教学效果。
【机 构】
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重庆第三军医大学检验系临床生物生化教研室
【出 处】
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当代医学
【发表日期】
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2010年3期
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