【摘 要】
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中国信息化教育正处于由量变的积累向质变迸发的临近点。新技术颠覆了传统教育的目标、内容及教学过程,同时促进教育发生智能化改变。智慧教育搭乘智能设备、智能技术的便车,
【机 构】
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延安大学数学与计算机学院,安康学院数学与统计学学院
【基金项目】
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安康学院硕士点培育学科——教育硕士(学科教学数学)建设项目(2016AYXNZX004、2018AYXNZX15)部分成果
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中国信息化教育正处于由量变的积累向质变迸发的临近点。新技术颠覆了传统教育的目标、内容及教学过程,同时促进教育发生智能化改变。智慧教育搭乘智能设备、智能技术的便车,正以不可阻挡的速度革新和改造整个教育教学空间,而教育变革是一个循序渐进的过程,面临诸多的挑战。本文致力于在前人的研究理论基础上,探讨将大数据、云计算、物联网等智能技术支持下的智能设备与智慧教育的深度融合,为培养出适应信息化社会的人才打好坚实的基础,并且以信息生态的角度对智慧教育的"教育革命"进行辨析。
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