【摘 要】
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为了提高体育实践课教学效果,尝试引入互联网+教育技术弥补传统教学的不足,运用文献资料法、教学实验法和数理统计法,对互联网+教育技术进行跳远教学实验研究,结论 :互联网+"
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为了提高体育实践课教学效果,尝试引入互联网+教育技术弥补传统教学的不足,运用文献资料法、教学实验法和数理统计法,对互联网+教育技术进行跳远教学实验研究,结论 :互联网+"微信+智能手机"教育技术应用学生课堂练习次数增多、个性化手段应用增多,学生教学主体地位得到展现;学生相互监督提示,课堂秩序和学习氛围良好;教学反馈中引入直观性反馈,强化了正反馈,实现"教师-学生""学生-学生"和"学生自我反馈"综合反馈;打破传统"教-学"时空限制,形成课前预习、课上教学和课后练习的有机结合,延长有效教学时间,促进优秀学生技能拔高,提高低技术学生基本技能掌握,完成教学教法培养任务。
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