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刚刚入学的电大新生在英语水平上存在着明显的差异,要使不同水平的学生都能够积极地参加到英语课堂教学中来,有效地应用英语教学策略是必要的.适当地应用英语教学策略能够使课堂气氛生动活泼,有利于学生英语水平得到不同程度的提高.
教学策略在电大新生英语课堂教学中的应用
【摘 要】
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刚刚入学的电大新生在英语水平上存在着明显的差异,要使不同水平的学生都能够积极地参加到英语课堂教学中来,有效地应用英语教学策略是必要的.适当地应用英语教学策略能够使
【机 构】
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山东科技大学
【出 处】
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河北广播电视大学学报
【发表日期】
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2005年4期
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