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文章从华夏审美意识与生命意识两者的关系出发，探索华夏审美教育促进生命教育的思想基础，从华夏美学思想中的“和谐理论”、“大巧若拙”的审美旨趣、“境界理论”和“气化理论”探寻华夏美学在大学生积极生命观培育中的作用，最后探讨高校在大学生积极生命观培育过程中可以采取的美育途径。
华夏美学与大学生积极生命观教育
【摘 要】
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文章从华夏审美意识与生命意识两者的关系出发，探索华夏审美教育促进生命教育的思想基础，从华夏美学思想中的“和谐理论”、“大巧若拙”的审美旨趣、“境界理论”和“气化理论
【机 构】
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南京师范大学马克思主义学院,江阴职业技术学院艺术系
【出 处】
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南通航运职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划课题“大学生美育与积极心理素质培养实践研究”（项目编号：B-b/2015/03/058）.
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