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顶岗实习作为高职院校人才培养的重要环节,是提高学生专业素养和实践能力的有效手段.基于此,文章从顶岗实习的重要性入手,探析顶岗实习工作工作中存在的不足,并积极探寻校企“双主体”模式,加强校内地岗实习管理创新,不断提升管理水平,以达到预期效果.
“双主体”模式下高职学生校内顶岗实习管理创新研究
【摘 要】
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顶岗实习作为高职院校人才培养的重要环节,是提高学生专业素养和实践能力的有效手段.基于此,文章从顶岗实习的重要性入手,探析顶岗实习工作工作中存在的不足,并积极探寻校企
【机 构】
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广州城建职业学院,广东 广州,510925
【出 处】
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区域治理
【发表日期】
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2004年期
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