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专业教育评估不仅是对高校办学实力和教育质量的检查，也是进行自我审视、自我完善的过程，更重要的是起到“以评促建”的作用。通过对安徽建筑工业学院城市规划专业教育评估历程与成效的回顾和分析，认为城市规划专业教育评估对于地方院校来说更有利于专业发展定位、内涵提升和扩大影响力。地方院校应针对自身优势，以评估为契机，精心凝炼办学特色，全面客观展现专业发展水平，提升专业建设内涵。