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科研型教师群体的特点及其培养模式江苏省如东县马塘小学张启建教育的改革和发展是一项非常复杂的系统工程，只有在教育科学理论的指引下，才能使素质教育顺利进行，教育现代化获得成功。教育科研的发展与繁荣，离不开专业科研工作者的参与和指导，但更为重要的是吸引广大...
科研型教师群体的特点及其培养模式
【摘 要】
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科研型教师群体的特点及其培养模式江苏省如东县马塘小学张启建教育的改革和发展是一项非常复杂的系统工程，只有在教育科学理论的指引下，才能使素质教育顺利进行，教育现代化获得
【机 构】
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江苏省如东县马塘小学
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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1998年03期
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