我不是坏孩子,r我只是一个学习不好的孩子

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坐在眼前的这个男孩子,愁眉紧锁,有点疲倦地靠在座椅上,脸上似乎蒙着一层氤氲的雾气,让人看不到一点明朗的色彩.他哽咽地说:“我觉得我很差,我对不起我父母,也对不起老师对我的期待!”这个男孩难道犯了什么糟糕的错误了吗?我耐心细致地询问,才发现一切都和学习成绩有关.
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[摘要]党史是现当代中华民族奋斗历程与中国共产党践行初心使命的生动写照。学史、治史、用史是中国共产党人一以贯之的文化传统。党史学习教育中的大历史观,就是运用马克思主义唯物史观,从历史视野中分析党史问题、把握历史规律,从而有效地指导现实工作。大历史观是马克思主义政党政治教育中重要的方法论,在党史学习教育中具有重要作用,是党员应具备的基本素养,也是中国特色社会主义的解题关键。  [关键词]思想政治教育
[摘要]2021年上海合作组织成立整整20年,给地区乃至世界创造了执法安全合作的巨大财富。安全命运共同体是人类命运共同体的一个组成部分。它在维护地区非传统安全问题上涵盖了利益安全的共同体、安全保护的共同体。各国的利益、安全相互承载,境内、境外安全与共,国内与国外安全互为,新的安全观与安全保护密不可分。这一以人类命运的发展为基本命题的共同体,决定了上合组织地区安全秩序的维护体系是一个以人类文明发展为
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鸦片战争在某种意义上暴露了近代英国棉纺织业的迅猛发展与中国传统棉纺织业的停滞.作为棉纺织业的核心技术,棉纺技术体现并支撑着整个行业的发展.通过对鸦片战争前两国棉纺
由朱利奥·托诺尼提出的意识理论“Integrated Information Theory”(IIT)的核心概念是“Integrated Information”.就这一概念而言,国内外学界都有一些误解,并为这一理论的
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