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从教材分析、学生基本情况分析、教学目标确定、教学方法和学法的确定、教学过程等五个方面对这一课的教学设计进行说明.
《电磁感应现象和楞次定律》的教学设计
【摘 要】
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从教材分析、学生基本情况分析、教学目标确定、教学方法和学法的确定、教学过程等五个方面对这一课的教学设计进行说明.
【机 构】
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湖南铁路科技职业技术学院,湖南,株洲,412000
【出 处】
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科技信息（科技教育版）
【发表日期】
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2004年期
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