法国队夺得世界杯冠军对中国足球发展的启示分析

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在2018年俄罗斯足球世界杯上,法国队时隔20年再次夺冠,这对中国足球的发展有一定的启发。文章对法国足球的人才培养和俱乐部培训、政府支持、足协职能、联赛机制方面进行分析,得出对中国足球发展的启示:一是要建立后备足球人才体系;二是要改革管理模式;三是要建立监督机构;四是要培养足球明星;五是要营造足球文化氛围。
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针对传统电缆在煤矿井下监控系统的数据传输中存在距离短、速度慢、损耗大、抗电磁干扰能力弱等问题,对光纤传输技术、光收发模块原理进行了研究,在井下传感器等监测设备终端与监控分站之间,提出一种单模单纤的光纤模组传输方案。详细介绍了光纤传输模组总体结构、光模块的发送和接收原理、以及光模块在传感器中的应用,并结合实际应用,测试了光纤传输在传感器与监控分站之间的信号传输性能,符合实际应用需求。
煤矿生产是典型的高危行业,煤矿员工情绪波动是被忽视的危险源。为有效管理煤矿员工不安全情绪,分析了不安全情绪形成的原因和诱发机制。首先,采用复杂系统理论和多主体建模方法,建立煤矿员工不安全情绪诱发模型;其次,利用Netlogo仿真平台,动态模拟煤矿员工不安全情绪诱发过程以及影响因素之间的关系。研究表明:个体心理韧性水平、社会支持水平和事件干预策略与煤矿员工不安全情绪负相关,不安全情感事件与煤矿员工不安全情绪正相关。最后从岗前筛查、员工心理建设和安全氛围营造3个方面提出预防煤矿员工不安全情绪的对策建议。
5月28日,拜登政府向国会提交2022财年国防预算案,提出下一财年美海军将退役包括7艘提康德罗加级巡洋舰、4艘独立和自由级濒海战斗舰、1艘黄蜂级两栖攻击舰以及全部12艘MkⅥ型高速巡逻艇等24艘,共12万吨战舰。与其他战舰功成身退不同,4艘濒海战斗舰不仅研发和服役时间短,而且其他同类舰尚在交付之中,属于典型的“英年早逝”。美军曾经寄予厚望的濒海战斗舰会否昙花一现?上一次军事转型的产物  众所周知,
目的:分析产后腹直肌分离症患者采用推拿治疗的技术要点及疗效。方法:选取本院康复医学科2016年2月~2020年2月收治的产后腹直肌分离症患者120例,随机数字表法将患者分为对照组、研究组各60例。对照组给予神经肌肉电刺激、自主功能锻炼,研究组在对照组治疗基础上联合推拿治疗。观察比较两组治疗总有效率、腹围、视觉模拟量表(VAS评分)及腹直肌分离距离,比较临床疗效。结果:研究组总有效率高于对照组(P<0.05);治疗后,两组患者的VAS评分、腹直肌分离距离及腹围各项指标均较治疗前降低(P<0.05
文章以山南市第二中等职业技术学校学生实习实训为研究对象,系统分析山南市第二中等职业技术学校实习实训现状及存在的问题,对西藏自治区中等职业教育的实习实训路径进行有力探索,在此基础上提出准确定位目标、创新职业教育理念;整体推进学校实习实训基地建设步伐;创新实习实训教学模式,开发优质校企项目课程;深化专业改革,推进产教融合发展等具体对策,为提升中职学校在办学水平、办学体制、校企协同育人等方面的作用提供借鉴,发挥中职教育对西藏区域经济社会发展的带动作用。
主要介绍了使用新一代国产大功率高压变频器替换现有驱动六相电动机用的进口三电平高压变频器的可行性及具体方案,并介绍了新一代国产大功率高压变频器的技术原理和特点。川气东送天然气输送管道工程部分压气站早期采用的是进口电驱压缩机组,电动机为双绕组电动机,变频器采用的是SIEMENS GM150。由于建设时间较早,该部分机组已使用多年,随着元器件老化等导致故障逐年升高,单靠更换备件已无法保证机组的长期稳定运行,影响公司的生产效率。
分析了一起220 kV断路器内部故障转换为500 kV主变压器故障的演变过程,对继电保护对应的动作行为进行研究。另外对照故障录波图,结合现场勘查,还原了一次系统的故障发展过程以及二次系统的动作行为,为复杂电网故障分析提供了有效的方法。电网及设备发生故障后,继电保护作为第一道安全屏障,按照选择性、快速性、灵敏性和可靠性的原则,将动作于故障设备与电网接入的第一级断路器快速隔离故障点。当故障设备本身的继电保护或断路器拒动作时,再由上一级的继电保护和断路器动作隔离故障。
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清华简《耆夜》简7“■情谋猷”,其中“■”为“宓”之异体,经典中多写作“密”,“情”则用为{静},从“心”表意,“■情”即“密静”,可与今文《尚书·无逸》“密静殷邦”合观。同时文中还涉及清华拾《四告三》“燮懿朕心”与曾伯■簠“印燮繁汤”之关系、嬭加编钟“GAFFD壮我猷”中“■”字和《封许之命》“䛑光厥烈”之“䛑”的读法等相关讨论。
培养具备合格职业素养的制造业人才,是高职院校工科专业教学改革的要求。文章以高职汽车检测与维修技术专业为例,以专业课程为实施载体,在课程建设中融入安全意识、环保意识、质量意识,分别从人才培养方案修订、专业课程SEQ元素挖掘、SEQ育人环境提升、立体化课程资源建设、新形态课程教材建设、多样化教法改革实施以及多元化考评体系七方面,阐述了融入SEQ意识的课程改革实践探索。