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在高中教学中,历史教学非常重要,为了让学生能够在枯燥的历史学习中解脱出来,可以将情境式教学引入到历史教学中.这一方法能够让学生身临其境,充分地感知历史教学的魅力,以此来提高历史学习的效率,并且这也是一种教学方式的创新,是新课标的内在要求,是教育改革的必然诉求.本文根据相关文献,以情境式教学法的内涵为切入点,对其在高中历史中的应用进行讨论.