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网络环境下的大学英语自主学习是大学英语教学改革的一项重要内容。为保障自主学习效果，本文提出构建多层次监控体系，即教师对学生的监控、软件对学生的监控、学生间相互监控和学生自我监控，并阐述监控效果及可能的发展方向。
网络环境下大学英语自主学习监控体系的构建
【摘 要】
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网络环境下的大学英语自主学习是大学英语教学改革的一项重要内容。为保障自主学习效果，本文提出构建多层次监控体系，即教师对学生的监控、软件对学生的监控、学生间相互监控和
【机 构】
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湖北汽车工业学院外国语学院
【出 处】
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中国民航飞行学院学报
【发表日期】
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2014年4期
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