【摘 要】
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目的：探讨PBL教学法在药理学教学中的应用。方法：对我校10-12级化学制药专业的学生，在学习药理学时，采用PBL的教学方法进行授课，并采用考核及问卷调查的形式，与其他采用传统教学方
【机 构】
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贺州学院化学与生物工程学院 广西壮族自治区贺州市 542899
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目的：探讨PBL教学法在药理学教学中的应用。方法：对我校10-12级化学制药专业的学生，在学习药理学时，采用PBL的教学方法进行授课，并采用考核及问卷调查的形式，与其他采用传统教学方法的班级进行评估和对比。结果：超78%的学生认为在药理学教学中采用PBL的教学方法非常适合自己，可以有效的提高自己的学习兴趣，培养了自己解决问题与独立思考的能力，使得学习成绩得到了明显的提升。结论：在进行《药理学》理论课授课的时候采用PBL教学法有利于培养与提高学生独立思考解决问题的能力，与传统教学相比较，具有更为优越的教学效果。
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