论文部分内容阅读
目的:探索医护生开展职业实用性体育教学活动对教学效果的影响。方法:在医护生中开展职业实用性体育教学实验,通过考试成绩和问卷调查对教学效果进行比较研究。结果:实验组在考试成绩、参与运动兴趣和形成终身体育锻炼意识方面优于对照组。结论:该教学模式有利于医护生的教学目标的实现和职业能力的发展,是医护生体育教学改革的新尝试,为医护生体育教学改革提供新的思路。