【摘 要】
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为了研究初中生学习自我监控的现状,采用《初中生学习自我监控调查问卷》对959名初中生进行调查.初中生学习自我监控的总体情况是良好的,但在学习自我监控的具体方面发展不均
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为了研究初中生学习自我监控的现状,采用《初中生学习自我监控调查问卷》对959名初中生进行调查.初中生学习自我监控的总体情况是良好的,但在学习自我监控的具体方面发展不均衡;初中生学习自我监控的年级差异显著,学生的学习自我监控水平随着年级的增高而显示出递减趋势;初中生学习自我监控的性别差异不显著;初中生学习自我监控水平从优组至差组呈现下降趋势,自我监控与学习成绩之间存在显著正相关.初中生学习自我监控总体情况是良好的,性别差异不显著,年级差异显著,初中生学习自我监控与学习成绩之间存在显著正相关.
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