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新课程改革要求提高教学效果,教师怎样才能赢到学生参与英语学习活动,以实现教学效果的最大化？本文拟从教学情境的创设、教育教学时机的选择及教育方法的选用诸方面加以阐述,以期抛砖引玉。
优化英语课堂的几点做法
【摘 要】
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新课程改革要求提高教学效果,教师怎样才能赢到学生参与英语学习活动,以实现教学效果的最大化？本文拟从教学情境的创设、教育教学时机的选择及教育方法的选用诸方面加以阐述,
【机 构】
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山东省微山县欢城二中
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年18期
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