【摘 要】
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文章以高职院校学生、用人单位、典型院校的调查数据分析为基础,对当前高职院校学生综合素质状况、素质测评开展情况加以客观反映,并从指标体系、测评机制、测评报告等方面对
【机 构】
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中共重庆市江北区委党校,深圳职业技术学院学生处
【基金项目】
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广东省高等教育教学改革工程项目2008年度课题“高职院校综合素质测试运作模式探索”(项目编号:130120080307);深圳职业技术学院2009年度党建与思想政治工作研究课题“高职院校学生综合素质培养与测试运作模式探索”(项目编号:0922040025)的阶段性研究成果
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文章以高职院校学生、用人单位、典型院校的调查数据分析为基础,对当前高职院校学生综合素质状况、素质测评开展情况加以客观反映,并从指标体系、测评机制、测评报告等方面对建构科学的高职院校学生综合素质测评运作模式提出工作思路。
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