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历史学科教学在中学尤其是高中教学,跟初中脱节较为严重.笔者去年在高一任教,颇有感触,本文从历史学科的地位及作用入手,剖析目前的教学现状,从而分析历史学科教学存在困境.本文有的放矢提出应该从初高中学生学习上的差异兴趣入手,要求历史教师应该从教与学两个环节切实做好初、高中教学历史衔接.
浅谈课改下初高中历史教学衔接
【摘 要】
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历史学科教学在中学尤其是高中教学,跟初中脱节较为严重.笔者去年在高一任教,颇有感触,本文从历史学科的地位及作用入手,剖析目前的教学现状,从而分析历史学科教学存在困境.
【机 构】
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福建省福州外国语学校 350000
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2012年19期
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