“以赛促学”考核方法在高职金融专业的实践探索

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学习评价作为学习系统的反馈调节机制,目的是利用各种考核形式,检验学生学习效率与学习效果。在高职教育教学改革中,利用竞赛形式作为考核手段也是一种学习评价模式。竞赛不仅是检验教学质量的重要环节,更是全面验证学生个人能力、专业能力与社会能力等综合能力的重要方法。“以赛促学”就是利用竞赛考核方式,提高学生学习兴趣,提升学生应用专业的水平和职业素质,促进学生个人能力与社会能力的提高。 Learning evaluation as a learning system feedback regulation mechanism, the purpose is to use a variety of assessment forms to test the learning efficiency and learning outcomes. In the teaching reform of higher vocational education, the use of contest forms as a means of assessment is also a learning assessment model. Competition is not only an important part of testing the quality of teaching, but also an important way to comprehensively verify the comprehensive abilities of students’ individual ability, professional ability and social ability. “Competition to promote learning ” is the use of competition assessment methods to improve students ’interest in learning, improve students’ professional level and professional quality, and promote the improvement of individual and social ability of students.
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