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幼儿的职业启蒙教育有利于引导幼儿树立正确的职业价值观,对幼儿的成长具有重要意义,但在我国还处于初步发展阶段,缺乏完整的理论基础。本文针对学龄前儿童的职业启蒙教育,从幼儿园角色游戏和幼儿职业启蒙教育的内涵出发,把握角色游戏与幼儿职业启蒙教育的联系,对在角色游戏中如何对幼儿开展职业启蒙进行探索,并提出关于幼儿职业启蒙教育的注意事项。