【摘 要】
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“十四五”时期经济落后地区幼儿教师队伍建设的优先事项 ——基于部分脱贫县实证数据的分析
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“十四五”时期经济落后地区幼儿教师队伍建设的优先事项
——基于部分脱贫县实证数据的分析
摘 要：基于对东部、中部和西部5000多名中小学教师调查数据，通过探索性因素分析、验证性因素分析、差异分析以及聚类分析探究幼儿教师队伍基本状况。结果显示，幼儿教师队伍状况主要体现在保障性、满意度、认同度、稳定性和压力性等方面，幼儿教师队伍整体水平较低，特别是保障性水平最低。进一步聚类分析发现，幼儿教师队伍整体状况集中体现为整体薄弱型和相对优质型，两个类型中保障性均處于较低水平。
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